Свою педагогическую деятельность с обучающимися 5-9 классов выстраиваю в соответствии с ФГОС ООО. Готовясь к урокам и внеурочным мероприятиям, подбираю такие педагогические технологии, которые наиболее всего соответствуют для реализации намеченных мною целей и задач.

 

В своей практике (урочной и внеурочной деятельности) использую следующие технологии:

- технология организации проектной деятельности обучающихся

(направлена на формирование регулятивных УУД учащихся: целеполагание, планирование, оценка учебной деятельности, коррекция, прогнозирование),

- технология развития критического мышления через чтение и письмо_ТРКМЧП (способствует развитию мышления, навыков самоанализа, рефлексии),

- технология организации исследовательской деятельности обучающихся

(направлена на развитие познавательных УУД: анализ текста, умение составлять план, проверка и оценка решения задач),

- технология проблемного диалога

(формирует умения видеть проблему, формулировать её, искать варианты решения, комбинировать разные аналитические подходы/ версии/ позиции, синтезировать их, формулировать выводы),

- технология деятельностного метода_урок открытия нового знания